Zum Inhalt springen
Linus Walter Lernmittel

Lernmittel aus Balsthal

Lernmittel zum Greifen und Begreifen

Zahlen wollen begriffen werden — mit den Händen zuerst. Seit über zwanzig Jahren entwerfe und fertige ich Anschauungsmittel aus Holz für die Mathematik und die Sprache der Unterstufe.

Drei Jungen setzen gemeinsam Spielfiguren auf die Stufen der WalterWendel.
„Komm in meinen Zahlenraum, und fühl dich wie zu Haus!“
Der Leitsatz der WalterWendel — einer Wendeltreppe mit den Zahlen von 0 bis 100

Die Lernmittel

Für jeden Schritt in den Zahlenraum das passende Gerät

Vom ersten Zerlegen kleiner Zahlen bis zum sicheren Rechnen im Hunderterraum — und für die Sprache das Blitzfenster.

  • Die WalterWendel von oben: eine Wendeltreppe aus hellen Holzstufen mit farbigen Zahlen.

    WalterWendel

    Die Rechentreppe für den Zahlenraum bis 100. Räumlich, beweglich und ohne jede Einführung verständlich.

    Rechnen bis 100
  • Mehrere Wendeli — Kartonrohre mit der aufgedruckten Zahlentreppe.

    Wendeli

    Die kleine Schwester der Wendel für jedes einzelne Kind: Anschauungsmittel, Rechenhilfe und Etui in einem.

    Rechnen bis 100
  • Zwei Rechenschiffchen aus Buchenholz mit weissen und roten Holzpüppchen.

    Rechenschiffchen

    Zehn Passagiere, zwei Reihen: der Einstieg in den Zahlenraum bis 10 und bis 20.

    Rechnen bis 20
  • Das Blitzfenster aus Karton mit einem Schieber, der ein Wort freigibt.

    Blitzfenster

    Ein Wort aufblitzen lassen, zuschnappen, im Kopf behalten — stilles Rechtschreibtraining mit Ausdauer.

    Sprache

Alle Lernmittel im Überblick →

Werkstatt

Selbst entworfen, selbst gefertigt

Die Idee zur WalterWendel entstand im Unterricht: Kinder zählen Treppenstufen von sich aus, spontan und gerne. Warum also den Zahlenraum flach auf ein Blatt legen, wenn er sich auch begehen lässt?

Gearbeitet wird mit Birkensperrholz, massiver Buche und Ahorn — geschliffen, gefast, lackiert. Alles entsteht in kleinen Serien in Balsthal. Was Sie bestellen, geht durch meine Hände.

Was Lehrerinnen und Fachleute dazu sagen →

Ein Mädchen verstellt eine einzelne Stufe der Wendeltreppe.
Die Stufen lassen sich bewegen und neu ordnen — als Zahlenschlange, Häuserreihe oder Hunderterfeld.